Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Cette recherche post-doctoral résulte d'un partenariat avec le Laboratoire Education, Cultures, Politiques de l'Institut des Sciences et Pratique d'Éducation et de Formation (ISPEF), appartenant à l'Université Lumière Lyon 2 et de stages d'observation réalisés au sein d'une crèche publique municipale, de l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation (ESPE) et d'écoles publiques (maternelle et élémentaire) de la ville de Lyon - France. Ce travail a pour objectif de réaliser une analyse comparative entre des systèmes éducatifs brésilien et français et, dans ce contexte, d'y discuter de leurs principes, organisation, structure, budget, administration, programmes d'enseignements, formation initiale et continue des maîtres, salaires et carrière du personnel, qualité de l'éducation (processus d'évaluation et indicateurs de qualité) et d'autres aspects. De la même façon, nous cherchons à établir des relations entre les écoles publiques primaires étudiées à Lyon et les écoles de Birigui - Brésil, en respectant leur parcours historique et social propre.
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Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...