La présente recherche a pour objectif d'analyser les effets d'activités reposant sur l'apprentissage de comptines en musique. Elle vise à démontrer l'importance qu'occupe la musique pour l'amélioration de l'apprentissage de la notion de rime en moyenne section de maternelle. La première partie de cet ouvrage présentera le cadre théorique, à savoir les recherches effectuées dans les domaines de la conscience phonologique et la musique à l'école. La deuxième partie définira le protocole expérimental et la méthodologie choisie pour l'élaboration d'activités permettant l'apprentissage de comptine à rime et l'analyse des résultats obtenus. À l'issue de cette recherche, j'aurai présenté une démarche d'enseignement de la conscience phonologique à travers l'éducation musicale, mais démontré également le bénéfice de l'apprentissage en musique de la conscience phonologique.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Inspirée d’une histoire vraie, cette BD apporte des conseils et des solutions pour sortir de l'isolement
L’écrivain franco-vénézuélien Miguel Bonnefoy poursuit l’exploration fantasmagorique de sa mémoire familiale...
Des romans policiers à offrir ? Faites le plein de bonnes idées !
Nostalgique, nomade ou plutôt romantique ? Trouvez le livre de la rentrée qui vous correspond !
