Objectifs : décrire les caractéristiques de l'asthme du nourrisson et identifier les facteurs de persistance de l'asthme du nourrisson à l'âge scolaire. Méthodes :Il s'agissait d'une étude rétrospective, descriptive et analytique qui a inclus 115 enfants dont le diagnostic d'asthme du nourrisson a été porté. Nous avons identifié les facteurs prédictifs de persistance de l'asthme à l'âge scolaire par une analyse statistique univariée puis multivariée en régression logistique. Résultats : Le diagnostic d'asthme a été porté en moyenne vers l'âge de 18,83 mois ± 8,3. Deux groupes ont été individualisés : les siffleurs transitoires S- (n=34/29,6%) et les siffleurs persistants S+ (n=81/70,4%). L'analyse statistique a permis d'identifier trois facteurs indépendants prédictifs de persistance : l'atopie personnelle (p=0,002 ; ORaj=25,7 [3,4 -193,3]), l'indice prédictif de l'asthme modifié (API modifié) (p=0,027 ; OR=10,188 [1,3-79,5]), et le nombre moyen d'hospitalisation pour crise d'asthme (p=0,013 ; ORaj=0,67 [0,08 -0,560]). Conclusion : L'évolution de l'asthme du nourrisson est très variable. Plusieurs facteurs liés à sa persistance à l'âge scolaire ont été identifiés.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Blanche vient de perdre son mari, Pierre, son autre elle-même. Un jour, elle rencontre Jules, un vieil homme amoureux des fleurs...
Des idées de lecture pour ce début d'année !
Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
