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Vieillissement ; module 5 ; reussir les epreuves classantes nationales

Couverture du livre « Vieillissement ; module 5 ; reussir les epreuves classantes nationales » de Jean-Marie Antoine aux éditions Elsevier-masson
Résumé:

le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (dcem2-dcem4) privilégie désormais une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire.
il cherche à éviter l'hyperspécialisation. ce décloisonnement a... Voir plus

le programme de la deuxième partie du deuxième cycle des études de médecine (dcem2-dcem4) privilégie désormais une approche transversale, impliquant différentes disciplines sur un même thème, selon une organisation modulaire.
il cherche à éviter l'hyperspécialisation. ce décloisonnement a entraîné une nouvelle présentation des connaissances pour la formation. la collection abrégés modules transversaux propose à chaque étudiant le programme concernant les 11 modules transdisciplinaires regroupant chacun différents items. cherchant à favoriser l'apprentissage actif des connaissances selon une approche multidisciplinaire, les ouvrages de cette collection constituent un outil efficace pour la préparation des épreuves classantes nationales dont les résultats sont déterminants pour l'orientation future de chaque étudiant.
vieillissement présente dans le détail le module 5. il développe les items 54 à 64 avec des objectifs pédagogiques clairement définis. cet ouvrage comprend deux parties : une partie connaissances divisée en chapitres (chaque chapitre étant consacré à un item), commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques nationaux accompagnés des objectifs additionnels du cneg, puis développant la thématique, étayée de points clés, de notions à retenir et de tableaux ; une partie pratique qui propose des dossiers cliniques commentés sur les thématiques du module.
cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en dcem, préparant les épreuves classantes nationales, qui souhaitent disposer d'un outil efficace d'apprentissage et d'entraînement. il est également destiné aux médecins généralistes et à tous les acteurs des professions de santé confrontés aux patients âgés.

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