80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
Dans le monde postindustriel de la fin du vingtième siècle, l'éducation est le plus souvent liée à l'enseignement et à ce qu'on appelle l'ingénierie de la formation. Mais les sciences de l'éducation couvrent un terrain plus vaste que l'école sous toutes ses formes. A travers une analyse de différents secteurs et de différentes approches théoriques et normatives, l'auteur distingue quatre cultures en éducation: la culture rationnelle et cognitive de l'expert, la culture technocentrique de l'ingénieur, la culture conscientisante du prophète, et la culture expérentielle et dialogale du communicateur. A la base d'une comparaison postmoderne, entre les quatre, le livre mène à la conclusion qu'aucune des quatre n'est «la meilleure».
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
Selma ne vit que pour les chevaux et c’est à travers eux qu’elle traverse cette période violente si difficile à comprendre pour une adolescente...
"Osons faire des choses qui sont trop grandes pour nous", suggère Maud Bénézit, dessinatrice et co-scénariste de l'album
"L’Antiquité appartient à notre imaginaire", explique la romancière primée cette année