Un douloureux passage à l'âge adulte, entre sensibilité et horreur...
Cet ouvrage a été rédigé par une équipe de professeurs enseignant en classes préparatoires ou à l'Université, dont plusieurs ont été membres des jurys du CAPES et de l'agrégation d'histoire.
Il est donc destiné aux étudiants préparant ces concours, avec un double objectif :
- perfectionner la méthodologie de la dissertation dans les conditions du concours, à partir de 16 sujets de synthèse ;
- fournir les bases nécessaires à la maîtrise du programme d'histoire médiévale, complétées par des pistes de réflexion et des conseils de lecture.
Ce livre s'attache en particulier à dégager les grandes problématiques de la question d'histoire médiévale au programme et à les analyser : on ne saurait trop insister, en effet, sur l'importance de la rigueur méthodologique et de la démarche historique, dont le défaut est largement souligné dans les rapports des jurys.
Les dissertations corrigées proposées ici fournissent à l'étudiant un outil précieux pour maîtriser les méthodes requises aux concours et orienter sa réflexion en vue de l'acquisition des contenus.
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