Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Des outils en lecture/écriture pour l'enseignant et l'élève, quelle que soit la méthode d'apprentissage adoptée en classe Organisé en quatre parties : les voyelles, les semi-consonnes, les consonnes, quelques sons à ne pas confondre, il permet une étude des principaux sons et de leurs différentes graphies, sous la formes d'activités diversifiées.
Chaque chapitre est organisé de manière identique :
Pour l'enseignant :
-Des comptines originales - également enregistrées sur le CD - destinées à renforcer la reconnaissance et l'acquisition des sons.
-Des réserves de mots pour faciliter le travail de préparation des exercices oraux.
-Des devinettes, en lien avec chaque son étudié.
Pour l'élève :
Des exercices diversifiés de reconnaissance des sons et de leur(s) graphie(s) ayant pour objectif la consolidation des apprentissages en lecture et écriture : tris, classements, associations, sélections... Nombreux et de difficulté progressive, ils permettent à l'enseignant de choisir selon le niveau de sa classe et ses besoins ponctuels.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !