L'ecole de nice, comme tout art contemporain, ne devrait-elle pas faire école ? loin des apparences, l'ecole de nice n'est pas ce que l'on croit ! ses apports sont peu connus, insuffisamment partagés.
Une perspective historique, des angles de lectures, des analyses d'oeuvres sont avancées dans cet ouvrage ; le climat sur la création à nice durant un demi-siècle est exploré pour mettre en évidence l'émergence d'une créativité spécifique à ce lieu.
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