Qu'est-ce que le « coaching scolaire » ? Pourquoi cette pratique émerge-t-elle et qui sont les individus qui y ont recours ? Venu du monde de l'entreprise, le coaching scolaire entend permettre aux élèves de mieux vivre leur scolarité et de développer un certain nombre de compétences attendues dans l'école et dans le monde du travail.
Cet ouvrage interroge l'émergence de ce nouvel accompagnement de la scolarité, en marge de l'école. Si le coaching scolaire ne se situe qu'aux « frontières de l'école », il n'en demeure pas moins qu'en interrogeant cette pratique, on éclaire par là même le centre, c'est-à-dire ce que produit l'institution scolaire tant en termes d'enjeux, d'injonctions et d'attentes qu'en termes de discriminations et d'inégalités.
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