2e éditionCet ouvrage, qui a mis à la disposition du public cultivé un travail de fond sur la genèse et les développements de cette discipline, et accordé le premier autant d'importance à la psychologie dynamique qu'à la psychologie « scientifique », a heureusement comblé une lacune qui était devenue préjudiciable à la formation des étudiants en sciences humaines en général, en psychologie en particulier.La présentation des principales étapes de l'histoire d'une discipline encore jeune qui a conquis son autonomie à la fin du XIXe siècle tout en situant dans la continuité de toute une tradition de pensée occidentale elle-même ancrée dans l'Antiquité gréco-romaine, l'étude poussée des courants théoriques les plus caractéristiques ont fait de ce livre un outil indispensable à la formation des étudiants en psychologie et en philosophie, dès le premier cycle.Plus largement, cet ouvrage concerne l'ensemble des étudiants en sciences humaines et les élèves des classes préparatoires, littéraires et scientifiques, comme aussi les professionnels de la santé et de l'éducation.À la faveur de cette nouvelle édition, il a été soigneusement mis à jour et complété pour rendre compte au mieux des évolutions de la discipline.Jean-François Braunstein est maître de conférences de philosophie à l'université Paris I Panthéon-Sorbonne, où il enseigne notamment l'histoire de la psychologie scientifique. Il est membre de l'Institut d'histoire et de philosophie des sciences et des techniques.Évelyne Pewzner, psychiatre, psychothérapeute, est professeur émérite de psychopathologie à l'université de Picardie Jules-Verne.
Préhistoire de la psychologie. Philosophies de l'inconscient, romantisme et somnambulisme. La psychologie scientifique au XIXe siècle : modèle physiologique et modèle expérimental. La psychologie dynamique au XIXe siècle et la naissance de la psychanalyse. La psychologie scientifique au XXe siècle : comportement, forme, cognition.
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