Comptant parmi ses énigmes la fameuse question de traversée mettant en scène un loup, une chèvre et un cageot de choux, la collection anonyme des Propositones ad acuendos juvenes (« problèmes pour aiguiser l'esprit des jeunes ») intrigue aussi bien les adeptes de mathématiques que les médiévistes. L'objectif de cet ouvrage est de proposer une lecture nouvelle de cette célèbre collection de problèmes en s'appuyant sur le regard croisé d'un historien et d'un mathématicien. Qu'est-elle ? Qui est son auteur ? Comment s'inscrit-elle dans le grand mouvement de réforme du savoir que l'on appelle la « renaissance carolingienne » et qui prend son envol sous Charlemagne et sous son fils Louis le Pieux, entre 780 et 840 ? Ce sont à ces questions, et à bien d'autres, que cet ouvrage répond, en mêlant le point de vue d'un historien et d'un mathématicien, le tout accompagné par les nombreuses énigmes tirées directement du texte d'origine et publiées pour la première fois en traduction française. Ferez-vous mieux que les élèves de l'école du palais face aux questions du maître ?
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