Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire de définitions, mais un recueil d'entrées redéfinissant et repensant les métiers de l'humain dont l'éducation et la formation. Ces entrées ont été conçues comme de grands axes permettant de penser l'action et la théorie, pour concevoir des changements et des améliorations. Chaque partie de l'ouvrage est autonome mais le lecteur pourra relier chaque élément au tout. Un véritable travail de co-élaboration et de synthèse.
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