10 séquences pour lire ; Taïga ; cycle 3, niveau 3

• Date de parution : 18/09/2008
• Editeur : Retz
• EAN : 9782725627557
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 72
• Collection : (-)
• Genre : Pédagogie
• Thème : Pédagogie
• Prix littéraire(s) : (-)

Un outil de classe clés en main pour aider les enseignants dans l'initiation à la lecture d'une oeuvre littéraire intégrale.
La collection " Atouts Littérature " a été conçue pour répondre aux exigences de l'étude de la " littérature à l'école ". Il s'agit d'entraîner les élèves à lire des... Voir plus

Un outil de classe clés en main pour aider les enseignants dans l'initiation à la lecture d'une oeuvre littéraire intégrale.
La collection " Atouts Littérature " a été conçue pour répondre aux exigences de l'étude de la " littérature à l'école ". Il s'agit d'entraîner les élèves à lire des oeuvres choisies pour leur intérêt et leurs qualités, afin qu'ils conquièrent l'autonomie et la culture littéraire attendues en fin de cycle ; de leur apprendre à mobiliser efficacement les connaissances lexicales et grammaticales au programme.

Taïga (Niveau 3 - Cycle 3, titre de la liste " officielle ") de Florence Reynaud relate l'histoire d'un jeune enfant, unique survivant d'un accident d'avion au milieu d'un sauvage et silencieux désert de glace. Sa rencontre avec une louve affamée qui a perdu ses petits marque le début d'une relation tendre et intense entre la bête et le petit garçon, avec, en arrière-plan, une belle évocation de la taïga. Cette histoire sobrement racontée aborde les thèmes du lien, de la solidarité et de l'attachement entre deux êtres que tout oppose. Des textes en italique permettent des retours en arrière dans le passé de Louve et d'Ivan, afin d'éclairer ce qui se joue entre eux.

Cet ouvrage comporte 10 séquences de lecture composées de :
- 15 fiches à photocopier, portant sur des activités de lecture : les relations entre les personnages ; le temps dans l'histoire ; histoires de loups... ;
- 7 fiches de grammaire à photocopier : Comment rendre vivants la nature, le temps ? Quels mots ou expressions pour exprimer la peur, la joie ? Comment raconter ? - un guide pédagogique qui éclaire la démarche.